自2001年我国开始实施“校校通”工程以来，一场万众瞩目的中国中小学教育信息化的浩大工程拉开帷幕。时至今日，中小学教育信息化正以令人目不暇接的速度在全国范围内开展，方兴未艾。以教育信息化促进教育现代化、用信息技术来改变传统教育模式的观念深入人心。

    榆林市实验小学成立于2003年8月，是一所新建的市属小学。学校占地面积14300㎡，有专用教室36间，现有30个教学班，在校学生1866名。作为一所新建学校，建校之初，便采用现代化教学方式，拥有设施齐全的阅览室、微机室、多媒体电教室等十多个现代化教室。

    建网需求

    基于目前学校的教学、办公特点，对网络设备也做了基本要求：

    1. 高性能——所有网络设备都应足够的吞吐量；

    2. 高可靠——所有设备都应保证无故障运行；

    3. 可管理——所有网络设备均可用适当的网管软件进行监控、管理和设置；

    4. 标准统一——采用国际统一的标准；

    5. 高安全——所有网络设备都应具有防止非法访问和抵御外来袭击的能力。

    针对需求提出解决方案

    毋庸置疑，榆林市实验小学此次校园网组建工程任务重大。针对榆林市实验小学的描述和需求分析，经过一番整体规划后，华硕网络提供了一整套高性能的网络优化解决方案。

    核心层采用华硕GX3112作为核心交换机，GX3112路由交换机具备高带宽、无阻塞、优异的管理能力和可靠的多媒体支持等特点，可以极大限度地满足未来网络的需求。

    边缘接入层全部采用华硕 GX2124X交换机，连接每一个桌面工作站．ASUA GX2124交换机是一个能随着网络一起灵活扩展的以太网交换机。

    网络主干采用千兆以太网，技术先进，带宽充裕，维护简便，可以最大限度的提高网络的访问、响应速度。网络拓扑结构具有层次化，这样当网络的某个部分发生变化时，可以尽可能的减少跳线的工作量，而不需对整个布线系统进行调整；

    方案点评

    华硕网络的解决方案凭借在产品、技术、方案集成等多方面具有的优势，赢得了校方的青睐。

    在产品选型和配置方面，采用华硕的GX3000系列1000Mbpsc三层交换机作为用户的核心交换机，核心交换机支持高速第三层交换，核心层到边缘接入层采用千兆光纤连接，并且从边缘交换机到核心层交换机均支持服务质量QoS，保证网络的端到端的服务质量。

    在技术方面，基于不同桌面用户不同应用或管理来分类，按每个桌面端口实现虚拟网，并在骨干交换机上支持第三层的交换；提供服务质量QoS，支持多业务、多服务传输和交换等技术，体现了方案技术的先进性和成熟性。

    在方案集成方面，华硕网络深入考虑系统的容错能力和高可用性的实现，借鉴大量成功案例和经验，保障整个系统能够按时成功实施。

    而且，华硕网络提供的解决方案其同时也拥有低成本的特点，符合中国目前中小学建设校园网的实际情况,为校方节省了资金。